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汉川市实验小学学校工作计划

作者: 来源:汉川市实验小学 发布时间:2014年02月12日
 
汉川市实验小学学校工作计划
20132014学年度第二学期)
本学期工作继续延续上学期的重点工作(安全 习惯 师资 质量),进一步从以下四个方面(全员思想引导、书香氛围营造、亲情感染感召与精细特色打造)进行强化,力争过程管理优化,工作质量提升。
一、我们上学期寻求的突破和值得骄傲的地方:
1、创办实小西湖校区,改善办学条件,实现了降低班额的梦想。
2、草拟了实小《三年发展规划》,为我们今后的工作指明了方向。
3、创编的《班会活动》校本教材赴省现场交流并获一等奖,这既是我校今后德育工作的指南,更是实小首开先河的荣誉。
4、勤俭节约,四费开支受表扬,确保了各项经费的正常运行。
5、全员参与的教师听写大赛,在夯实教师基本功方面迈出了坚实的一步。
6、在教学人员骤减的情况下,基本保证了正常的教学秩序,圆满完成了教学任务。
7、教师捐款活动温暖了孩子幼小的心灵,他的影响是一辈子的。
8、顺利迎接了教育部国家教育均衡发展迎检的工作。这是实小全体领导教师的主人翁精神和集体荣誉感的最好体现。
9、路队的成功,一方面保证了孩子们的安全离校,约束了孩子们的言行,另一方面进一步提升了学校的规范程度和办学品位。
10、学校荣获湖北省百佳网站、孝感市最佳人民满意学校、孝感市文明单位。
11、西湖校区全面实行全员参与,三项学科竞赛、广播体操,尤其是周一升旗,中队全员展示,班主任面向全体进行国旗下讲话,进一步拓宽了德育工作的主渠道,收到了很好的育人效果。
二、我们还要发现的问题:
1、领导教师言行。有没有不按时上下班的领导老师?有没有不按时进课堂的领导老师?有没有不按课表上课的领导老师?有没有不按时备、改的领导老师?有没有拒绝参与升旗、带操、路队安全护导的领导老师?请问,如果他是你孩子的老师,你愿意吗?
 2、教育教学质量。你是否关注了地上的那张张纸屑?你是否听到了不文明的语言?你是否看到了那还在攀爬栏杆的孩子?你是否强调了不要乱扔小心堵塞厕所?你是否在使用墙上的“晒章台”?你是否关注了后20%的学生?你是否是期末考试的末位?
3、不规范现象:你看到了办公室走廊那随地乱扔的烟头吗?你看到了放学后空空的教室、办公室门还开着,所有电器都还开着?你看到了那签到时“一人签全组”的教师了吗?
还有哪些问题?等待着大家来发现……我们要反思:我们的工作是为了谁?为自己的荣誉?为学校的声誉?为了自己的学生的未来?为了对得起“教师”这个“传道授业解惑”的称号?还是说远一点也为了自己的孩子?
三、我们要做的重点工作:
在做好上学期工作计划中36项工作的同时,我们要突出以下11个方面的工作;
1、支部要抓好党的基层组织建设,召开党员大会,全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,开展“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动。
2、工会要召开教代会,要深入到年组,多听取教师对学校工作的建议与意见(方安平语),把教师的心声及时反馈到学校(黄正德语)。。着重解决好:一是通过学校的三年发展规划;二是通过月工作评价细则;三是如何执行教学的过程管理评价;四是如何规范午休房的管理;五是如何处理学校债务和改善办学条件之间的关系;六是讨论学校三个校门的处理方案。七是如何规范教师的请假制度及规范考勤管理;同时,工会要充分发挥桥梁和纽带作用,多开展一些教师的文体活动。(金承耀语)
3、要改变上学期考勤督查不到位的现状,督办好领导日巡堂的工作,督查考勤代签的不良现象,加强沟通,不闹形式,实行多督促多反馈。(罗莉语)
4、要搭建学校对外宣传的平台。要提高学校宣传稿件的级别和质量,及时与《小学生天地》《班主任之友》《新课程研究》等省级杂志取得联系,要让我们的教师学生的事迹、文章登上湖北省的大舞台。
5、要进一步强化质量意识,狠抓教学质量。
首要任务是进行教学人事微调、课程开设微调。(本学期征订的教材有调整)把合适的人员调整到合适的岗位上来。在班多课多人员少的情况下,要想方设法解决实际困难。有人说缺专业教师,那么谁来告诉我?我们的专业教师都改科到了什么岗位?谁来为历史买单?专兼结合是我们当前必走的一条路。
其次我们将围绕“质量意识”作为开学一月的重点工作来抓。一是召开分层质量分析会。这是我们今年期中考试的做法,效果非常好。教师个人的班级学科质量分析:强势学科和优胜教师要总结经验,弱势学科和其他教师要分析原因。弱势学科组的质量分析会:英语学科的质量分析会年年在开,起色不大。今年着重在英语作业的反馈以及班级的配合方面探讨方案。教务处形成统考5科的学科质量分析报告以及全校整体教学质量分析报告。召开全校教师大会,隆重进行总结和表彰工作。二是进行“教学质量大家谈”活动。邀请优胜教师做经验交流,从教学理念到课堂教学,从作业布置到培优辅差,扎扎实实做好“同伴互助”。如西湖校区的谢丽华老师所任教的六年级三个班的英语,教学质量有了质的飞越。三是开展走近教师心连心活动。对本学期期末考试末位的教师进行跟踪调研指导。(王桂荣语)对存在明显问题的班级学科教师,我们不能一味的责备。而是走近他们,和他们一起找问题、找原因、寻对策。行政按蹲点安排和自己的学科优势走进班级,和师生们在一起,开展“末位教师谈心活动”和“末位学科帮扶制度”,让行政和教师同呼吸共命运,一起享受成功和进步。四是开展走近学困生,我们一起进步活动。一方面教务处要组织中高年级学生参加学困生学法指导课。另一方面加大家访力度。通过多种形式与学困生的家长进行沟通。跟踪个案,了解各班后20%学生的家庭情况,分析学困生形成的原因,为对症下药、因材施教做好准备。
第三是管理。围绕影响教学质量的4个主要因素,生源、师资、条件、管理。我们要谈的主观因素:管理。一是打造善管理的团队。我们的打算是读书学习再交流,工作合作加反思,以身示范做表率,真正落实日巡、周调、月查。二是重视教学环节的落实。电子教案的优与劣、课堂还是主战场(依托比教学落实一人一课,以全员比教学”活动的开展推动有效课堂的落实(刘茂雄语)。开展同课异构和同主题研课活动)、作业及时批改(重点检查)、学困生的辅导与兑现(关键所在)、随意调课的规范(尹俊雄语)三是严格落实常规教学评价。启动新的评价细则,约束规范教师的教学行为。四是继续开展全员参与的学科竞赛活动,做到创新、务实、激趣、提升。(黄琼语)
6、德育工作要向精细化方向发展。规范路队的坚持(路队的评比)、班会的课深入推进、一班一品的尝试、雏鹰争章晒章台的落实(要认识到这是班级管理的手段)、四进活动的开展要常抓不懈。全员参与早操锻炼、大课间操西区的退场 、安全护导和安全演练、家长会的规划、少先队组织的建设(余俊荣语)等工作要有突破。兴趣活动要大力推进,培训教师、培训方式、培训地点、培训内容要一一落实,要呈现学习与活动齐头并进的局面。(尹友娥语)在抓好学生行为规范教育的同时,尤其要注意两点:一是引导学生课间开展有益身心健康的“文明十分钟”活动,让学生的行为真正达到阳光、健康、文明。(吴玲语)二是要探讨学生学习习惯的培养(王长明语)(听讲、写作业、预习、复习、错题集、日记集、课外阅读等),要把这作为学校、班主任、教师的首要任务来抓。(程文革语)三是要培养学生的卫生习惯。
7、书香校园的打造:以“品味翰墨书韵,开启幸福人生”为突破口,打造特色校园文化。营造书香氛围。好书推荐与书法长廊要在西湖校区开始试行。进一步开展教师读书活动,在活动的开展方面寻求突破。组织第三届学生全员参与“诵读经典美文,快乐浸润童年”经典诵读活动,全面提高学生文化素养。组织“朝读午写”活动,营造“早到校书声琅琅,午到校翰墨飘香”的氛围。午自习写字训练要时间到位。措施到位、追求实效。(车爱荣语)培养学生“端端正正写字,堂堂正正做人”。这个工作可以已试点的形式落实。加强课程渗透。启动软笔书法进课堂的年级试点。聘请专业的走教教师充实师资队伍,让孩子们感受到了祖国文字的神奇魅力。依托课题研究。课题《大量读写与促进儿童有效阅读关系研究》工作要扎实有效,及时收集实验资料,开展丰富多彩的活动:实验教师加强交流,亲子阅读邀请家长参加,班级图书角人人阅读,读书日记重在积累,绘本日记成为习惯,考级活动要大胆尝试,书香班级、家庭开展评比,阅读明星要登上舞台……我坚信,只要努力坚持,一定能换来孩子的明天“一生以书为侣”的良好阅读习惯,实现“个个爱阅读”的实小梦想。
8、要加大班班通设备的管理与维护,通过两个途径:利用教师培训机会加强对教师的指导;深入班级督促。(曾从娥语)要增强分年租分学科教研活动的实效性,要与学科组长共议活动内容,提供课堂教学光盘。讲座资料等,(梁艳华语)不段提高教研的针对性和实效性。
9、加强网站建设。一是教育博客的建设。与政教处合作开展班级博客的试点。与教科室合作开展名师工作室博客的建立。 二是搭建学校自主的学科资源库。(王长明语)这个工作难度较大,需要全体领导教师的齐心协力方可完成。    
10、仙女校区要加大学校财产的管理力度。一是加强宣传。杜绝师生对学校公共财产的漠视,改变“坏了找学校”的定向思维,树立“损坏公物要赔偿”的观念。二是加强管理。与班级签订财产保管责任书、水电管理责任状。三是坚持做好校内财产的安全巡查,增强服务观念,定期进行维修。(曾雄语)加强西湖校区的后勤管理。所有财产均要上好台账。食堂账务要一月一接,做好平衡账,不得拖欠。所有代收费要及时汇拢,以便统筹管理。做好办公用品购置的学期预算,规划好广告喷绘的学期预算,降低校区的运行成本,加强用水用电的管理。(李凯语)
11、改善办学条件:六楼音响设备的更新,西湖校区的跑道设施急需改建、绿化工作急需推进、电改工作急需提上议事日程、仙女校区教学楼的粉刷急需打好报告等。依托信息化试点校的良好契机,争取电教站的大力支持,达成教师一人一机的梦想。  
2014-2-5
 
 
 
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