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夷汉交流 共促高效课堂

作者:汉川市实验小学 黄琼 来源:汉川市实验小学 发布时间:2015年09月28日
 
  26日早上七点半,深情拥抱之后,送走了来自宜昌市夷陵区分乡小学的苗主任。一周的轮岗交流,除了中午和晚上的休息时间,我们几乎形影不离。我们谈工作、聊生活,两个年龄相仿的我们,成了亲密无间的朋友。我喜欢她工作中的睿智能干,也喜欢她生活中的俏皮可爱萌萌哒。送她上车后,我就回到学校(今天我值班),坐在办公室,不禁回顾起我们这一周的点点滴滴。
  20日下午,我们第一次见面,之前我们电话联系,只见其声,不见其人,但是神奇的是,在那么多轮岗交流的老师中,我们的眼神在第一时间就碰到了一起,“请问你是苗主任吗?”“是啊!是啊!”我们一下子便热唠起来。
  21日(周一)上午,我和同事到宾馆接她到学校,并告诉她乘车或步行的路线。进校后,简要了做了下介绍,便将苗主任带到早就安排好的办公地点,一一安排妥当后,我们就根据安排表开始一天的工作。上午8:10参观学校升旗仪式,因为有录课任务,苗主任第一节课就去五(1)班熟悉学生和了解教学进度;第三节课,听五(1)班的语文老师廖老师上课,了解学生上课的状态;11:10观摩路队放学。下午2:00我将学校的基本情况作了详细的介绍,并与苗主任沟通好接下来的工作安排。4:30苗老师针对高效课堂建设中小组合作学习课堂之师生基本规范和集体备课两个方面进行了培训讲座。集体备课的 “四步三落实”;课堂小组合作学习的三环节:自主学习——合作学习——展示评价,苗主任的讲座具体、实效,解开了老师们在高效课堂建设中的种种困惑。
 
升旗仪式上的少先队大队部成员展示
 
苗主任对我校教师进行高效课堂培训讲座
 
  22日(周二)上午,苗主任在五(1)班进一步熟悉了学生,并确定录课的课题,因为苗主任准备的课是五年级上册《梅花魂》的第二课时,因此,她第一节课进行了试教。9:10观摩大课间活动,之后苗主任为录课做准备(备课、制作PPT),我校信息室和教务室也根据相应的工作任务做准备。(录课设备、确定及通知参会人员、会场布置)
  23日(周三)上午,830准时开始录课。我7点到达学校,检查会场、通知学生吃早餐后列队进会场,一切显得那么尽然有序。当然我也看到了我校老师的素质和风采,此次来观摩的除了我校的老师,还有来自向阳小学和脉旺北街小学的领导、老师,因为空间有限,我校老师自觉站在窗外观摩,但不管是在哪儿听课的老师,你都能看到他们专注的眼神。同时教育局张局长和张科长也参与了本次研课活动。观课结束后,就是议课环节,此次议课的主题是合作、达成、反思、提升,六个小组分别根据苗老师执教的《梅花魂》进行研讨,展示交流,魏老师也将各小组的发言进行了梳理,整个研课活动高效且气氛浓。下午,第一二节课,我带着苗主任观摩了我校“春芽社团走教课堂”,21个走教班,内容丰富,形式多样,孩子们感受着学习的快乐!第三节课,高年组老师邀请苗主任为六(3)班学生作了小组培训示范,苗主任运用理论与实践相结合的方法,让孩子们参与培训,他们个个主动参与,兴趣盎然。
 
 
小组合作学习剪影
 
 
 
议课气氛浓
 
张局长和苗主任亲切交流
  24日(周四)上午,邀请苗主任参加了我校梦想课堂的研讨,王利华老师带着她二(3)班的学生,放飞这他们的梦想,此课以《我的个性名片》为主题,孩子们通过动手操作,自信、从容展示她们精美的作品,得到了听课老师们的赞许,参与此次活动的除了我校全体语文老师,还有来自分水小学的三位老师。第二节课,苗主任为四(1)班学生做作了小组培训示范,低年组、中年组和综合组老师都参与观摩学习,同时我们也邀请分水的三位老师参与其中。下午,苗主任随机到班听课,一节节课展示了我校老师的专业素养和扎实的教学功底,“实验小学不愧是汉川的龙头学校呀”!这是苗主任听课后,对我说的话,苗主任的褒奖和肯定也更坚定了我们落实小组合作学习高效课堂建设,全面推进课改的信心和决心。
 
王利华老师在上梦想课
 
正在制作名片的孩子们
苗主任为四(1)班学生作小组培训
  25日(周五),我校教务处、政教处和教科室与苗主任进行了高效课堂教学管理经验交流,对于我们困惑的问题,苗主任都毫不保留一一解答。
 
苗主任和我们进行高效课堂教学管理经验交流
  一周的工作下来,让我觉得充实了,成熟了。充实,是每天的工作安排的满满的,除了要根据轮岗交流活动安排好工作,我自己所任教的班级也不能放下,批改作业成了我见缝插针、早早到校才能做的事。还有新生学籍的录入、插班生的学籍转入,这是我每天晚上回家后做的事,一做就不知不觉到十二点,真的很累,但累并充实着。成熟,不得不说,我是一个很幸运的人,遇到了好领导,时时处处细心的点拨我、教我。这次,刘校长和程校长都外出出差,让我感觉就像没有大人在家的孩子,以往细小末节的事总有他们考虑、提醒,现在只能靠自己,追求完美的我,希望一个环节都不能出错,而最后也如我所愿,我想这是每一个走向成熟之人必走的成长之路。
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